1. Головна
    2. Мистецтво та розваги
    3. Як написати рецензію на твір образотворчого мистецтва

Як написати рецензію на твір образотворчого мистецтва

Критика художніх робіт-це докладний аналіз і оцінка творів мистецтва. Кожна людина відчуває унікальні почуття при знайомстві з твором, інтерпретує роботу по-своєму, але існує кілька загальних правил змістовної і грунтовної критики. Так, критика творів мистецтва включає чотири базові елементи: опис, аналіз, тлумачення і оцінку.

Частина1З 4:
Як описати роботу

  1. Зберіть основну інформацію про роботу. вам потрібні відомості, які зазвичай вказуються на табличці в музеях і галереях або в підписі до зображення в художньому альбомі. Такі фонові знання значною мірою впливають на тлумачення і розуміння роботи. На самому початку рецензії слід вказати наступні відомості:
    • Назва;
    • Ім'я автора;
    • Час створення;
    • Місце створення;
    • Використані засоби (наприклад, олійні фарби та полотно)
    • Точні розміри роботи.
  2. Опишіть побачене. Роботу слід описувати нейтральними термінами. В описі вкажіть форму і масштаб роботи. Опишіть центральні і другорядні об'єкти, якщо на полотні зображені не абстрактні форми.[1]
    • Наприклад, можна сказати: "це невеликий поясний портрет молодої жінки на темному тлі. Вона зімкнула руки на грудях, а погляд спрямований вгору і вправо від глядача. На жінці рожеве плаття і довга фата, яка спадає нижче плечей".
    • Не використовуйте слова на кшталт" красиво"," негарно"," добре "або"погано". На даному етапі вам потрібно описати побачене, а не висловлювати власні судження!
  3. Розгляньте основні елементи роботи.тепер прийшов час описати роботу в подробицях. Повідомте про використання п'яти основних елементів образотворчого мистецтва: ліній, кольору, простору, світла і форм.[2]
  4. Опишіть використання ліній.лінії в творі мистецтва можуть бути як буквальними, так і передбачуваними. Різні типи ліній задають різний тон і ефект. Наприклад: [3]
    • Плавні криві лінії створюють заспокійливий ефект, тоді як рвані лінії мають більш грубий вигляд або підсилюють енергійність полотна.
    • Грубі схематичні лінії створюють відчуття руху і свободи, тоді як плавні цілісні лінії виражають спокій і створюють відчуття продуманості зображення.
    • Лінія погляду або дії може матися на увазі розташуванням предметів або об'єктів в рамках сцени. Наприклад, група фігур, які дивляться або звернені в одну сторону, може створювати мається на увазі лінію, яка задає напрямок погляду.
  5. Обговоріть використання кольорів.зверніть увагу на такі параметри, як колірний тон (червоний, зелений, синій), яскравість (світлий або темний) і насиченість. Помічайте загальні колірні схеми і проаналізуйте поєднання кольорів.[4]
    • Наприклад, кольори протистоять один одному або гармонійно поєднуються? У роботі використано безліч кольорів або один основний колір (наприклад, всі відтінки синього)?
  6. Опишіть використання простору. "простір" - це ділянки навколо і між об'єктами. При обговоренні простору потрібно зосередитися на глибині і перспективі, взаємному накладенні об'єктів, поєднанні вільного і заповненого деталями простору.[5]
    • При описі двомірної роботи, наприклад картини, слід говорити про присутність або відсутність ілюзії глибини і тривимірного простору.
  7. Опишіть використання світла.світло в образотворчому мистецтві буває теплим і холодним, яскравим і приглушеним, природним і штучним. Також приділіть увагу ролі світла і тіні в роботі.[6]
    • Якщо мова йде про двомірну роботу, наприклад картині, то зосередьтеся на способах створення ілюзії світла або схожих моментах.
    • При описі тривимірної роботи, наприклад скульптури, можна обговорити вплив реального світла на роботу. Наприклад, у скульптури відображає поверхню? Скульптура відкидає незвичайну тінь? Які елементи краще освітлені, а які знаходяться в тіні?
  8. Зверніть увагу на використання форм.у роботі представлені геометричні форми з прямими лініями і досконалими вигинами або більш природні форми? Переважає одна конкретна форма або різні зразки?[7]
    • Форми відіграють важливу роль в абстрактних і репрезентативних роботах. Наприклад, на портреті нареченої кисті Джеймса Сента звертають на себе увагу трикутні форми, сформовані складками фати на плечах і руками, зімкнутими на грудях.
    • Проаналізуйте, як часто на картині повторюються конкретні форми.

Частина2З 4:
Як аналізувати роботу

  1. Розгляньте використання принципів композиції. після опису прийшов час аналізу або вивчення взаємодії всіх вищерозглянутих елементів. Почніть з обговорення композиції. При цьому враховуйте кілька основних моментів:[8]
    • Баланс: як в роботі взаємодіють кольори, форми і текстури? Створюють збалансований гармонійний ефект або робота виглядає незбалансованою?
    • Контраст: у роботі використовуються контрастні кольори, текстури або освітлення? Також можна виявити контраст у використанні різних форм або контурів на зразок рваних або плавних ліній, геометричних або природних форм.
    • Рух: як в роботі досягається відчуття руху? Композиція притягує ваш погляд до певних елементів і ділянок полотна?
    • Пропорції: розміри елементів картини виглядають звичними або незвичайними? Наприклад, якщо зображена група людей, то вони виглядають крупніше або менше, ніж в реальному житті?
  2. Визначте фокус уваги.у більшості робіт присутня одна або кілька точок, які повинні привертати до себе увагу. У портреті це може бути особа або очі об'єкта. У натюрморті-Центральний або добре освітлений об'єкт. Спробуйте зрозуміти, які саме частини роботи хотів підкреслити автор.[9]
    • Погляньте на роботу і зверніть увагу, які деталі моментально кидаються в очі або не дають відвести від себе погляд.
    • Задумайтеся, чому вас залучили саме ці деталі. Наприклад, якщо увага прикута до однієї людини з групи, можливо, ця фігура просто крупніше інших? Ближче до глядача або краще освітлена?
  3. Помічайте теми.визначте кілька ключових тем і розгляньте, як автор використовує елементи образотворчого мистецтва (колір, світло, простір, форми і лінії), щоб робота доносила такі теми. На що звернути увагу:[10]
    • Використання колірної схеми, щоб надати роботі особливий тон або значення. Для прикладу розгляньте картини Пікассо часів"блакитного періоду".[11]
    • Символізм і релігійні або міфологічні образи. Наприклад, розгляньте використання фігур і символів з класичної міфології в роботах епохи Відродження на кшталт "Народження Венери" Боттічеллі.[12]
    • Повторювані образи або мотиви в роботі або групі робіт. Як наочний приклад можна привести квіти і рослини в роботах Фріди Кало.[13]

Частина3З 4:
Як інтерпретувати роботу

  1. Спробуйте визначити мету роботи.іншими словами, що намагався сказати автор? Навіщо створив цю роботу? Спробуйте підсумувати своє бачення.
  2. Опишіть свою реакцію на роботу. прийшов час для частки суб'єктивності. Що ти відчуваєш, коли дивишся на роботу? Яким вам бачиться загальний тон твору? Робота нагадує вам про що-небудь (ідеї, переживання, інші роботи)?[14]
    • Опишіть свою реакцію виразними словами. Наприклад, робота викликає почуття смутку? Надії? Умиротворення? Ви б назвали роботу прекрасною або жахливою?
  3. Підкріпіть свою інтерпретацію прикладами.використовуйте приклади з вашого опису та аналізу, щоб пояснити свої думки та почуття.
    • Наприклад, " на мій погляд, портрет молодої нареченої пензля Джеймса Сента формує образ духовної відданості нареченої. Це знаходить вираз в лінії композиції, яка направляє увагу глядача вгору, слідом за поглядом головного об'єкта. Також в картині використовується тепле світло, джерело якого розташоване трохи вище дівчини".

Частина4З 4:
Як оцінити роботу

  1. Оцініть, наскільки робота вдала на вашу думку.не обов'язково відносити твір мистецтва до категорій" добре "або"погано". Краще зосередитися на категорії "успішності". Наприклад, подумайте про наступне:
    • Наскільки успішно робота висловлює наміри автора?
    • Наскільки вдало автор використовував доступні інструменти і техніки?
    • Робота самобутня або наслідує інших робіт?
  2. Поясніть свою оцінку.коли виберете кілька аспектів для оцінки, чітко вкажіть головний елемент. Наприклад, можна сказати, що Ви оцінюєте роботу по тому, як вона організована, як виконана з точки зору техніки і наскільки успішно доносить вибране автором настрій або теми.
  3. Резюмуйте, чому ви вважаєте роботу вдалою або невдалою.поясніть свої судження в декількох реченнях. Уявіть конкретні причини своєї оцінки на основі аналізу і тлумачення роботи.
    • Наприклад "я вважаю роботу вдалою, оскільки використане світло, форми, жести і лінії гармонійно поєднуються між собою і переконливо передають настрій об'єкта".

Поради

  • Пам'ятайте, що одного правильного підходу не існує. Ваша мета не в тому, щоб назвати роботу хорошою чи поганою, але висловити власне розуміння і реакцію.

Джерела

  1. ↑ Https://www.uwgb.edu/malloyk/art_criticism_and_formal_analysi.htm
  2. ↑ Https://www.philamuseum.org/doc_downloads/education/lessonPlans/Digging-Deep%20Elements%20of%20Art.pdf
  3. ↑ Https://www.philamuseum.org/doc_downloads/education/lessonPlans/Digging-Deep%20Elements%20of%20Art.pdf
  4. ↑ Https://www.philamuseum.org/doc_downloads/education/lessonPlans/Digging-Deep%20Elements%20of%20Art.pdf
  5. ↑ Https://www.philamuseum.org/doc_downloads/education/lessonPlans/Digging-Deep%20Elements%20of%20Art.pdf
  6. ↑ Https://www.philamuseum.org/doc_downloads/education/lessonPlans/Digging-Deep%20Elements%20of%20Art.pdf
  7. ↑ Https://www.philamuseum.org/doc_downloads/education/lessonPlans/Digging-Deep%20Elements%20of%20Art.pdf
  8. ↑ Https://artsedge.kennedy-center.org/educators/how-to/from-theory-to-practice/formal-visual-analysis
  9. ↑ Https://artsedge.kennedy-center.org/educators/how-to/tipsheets/student-critique.aspx
  1. ↑ Https://www.uwgb.edu/malloyk/art_criticism_and_formal_analysi.htm
  2. ↑ Https://www.pablopicasso.org/blue-period.jsp
  3. ↑ Http://www.italianrenaissance.org/botticelli-birth-of-venus/
  4. ↑ Https://www.ft.com/content/e432a2cc-6dc5-11e5-8171-ba1968cf791a?mhq5j=e2
  5. ↑ Https://artsedge.kennedy-center.org/educators/how-to/tipsheets/student-critique.aspx

Ще почитати: