Дітям необхідно набувати навичок спілкування. Сформовані соціальні навички будуть необхідні як в міжособистісних відносинах, так і в робочій діяльності. Є багато способів розвинути ці навички у дітей. Для початку поясніть дитині, що таке хороші манери, і навчіть його вести себе доброзичливо. Потім підберіть заняття (наприклад, групові заняття або спорт), які сприятимуть розвитку комунікаційних навичок. При необхідності (якщо вам здасться, що у дитини відсутні деякі навички) зверніться за допомогою до фахівців.
Кроки
Метод1З 4:
Як пояснити найголовніше
Метод1З 4:
- Розкажіть дитині, що таке особистий простір. навички спілкування будуються на розумінні концепції особистого простору. Маленькі діти можуть не розуміти, що у всіх є свій особистий простір, межі якого потрібно дотримуватися. [1]
- Поясніть дитині, що у всіх людей особистий простір різний. У різних культурах уявлення про особистий простір також можуть бути різними. Діти повинні знати, що близькі люди (родичі і друзі) можуть бути більш розташовані до обіймів і дотиків, ніж чужі люди. Люди, що належать до інших культур, також можуть інакше ставитися до особистого простору. [2]
- Поясніть дітям, як сприймати жести. Розкажіть про те, що якщо людина напружується, схрещує руки і відходить назад, це означає, що його особисті межі були порушені.
- Поясніть дітям, що у них теж є свій особистий простір. Не беріть їх на руки без їхньої згоди, не обіймайте їх, якщо вони цього не хочуть. Поясніть, що вони самі вирішують, як розпоряджатися своїм тілом.
- Навчіть дітей робити те ж саме самим. Поясніть, що завжди потрібно питати дозволу, перш ніж обійняти людину, сісти йому на коліна і так далі.
- Навчіть дитину емпатії. емпатія-це важливий комунікаційний навик. Маленька дитина ще мало знає про світ. Дітям може бути складно зрозуміти, що потрібно пробувати ставити себе на місце іншої людини. Постарайтеся пояснити дітям, що таке емпатія. [3]
- Розвивайте у дітей фантазію. Пропонуйте їм представляти себе в самих різних ситуаціях. Допомагайте їм знаходити джерела нових знань в повсякденному житті. Наприклад, якщо дитина розповідає вам, як когось в школі ображали, попросіть його уявити, що б він відчув на місці цієї дитини.
- Коли будете дивитися кіно або серіали, запропонуйте дітям розповісти вам, що, на їхню думку, відчувають герої і чому. Нехай вони представлять себе в схожій ситуації і подумають, що вони відчули б.
- Допоможіть дітям зрозуміти, як потрібно вести розмови. для розвитку дитини вкрай важливо вміти вести розмови. Маленькі діти не знають, як це робиться, тому часто перебивають інших або ігнорують те, про що йде мова. Поясніть дітям, як можна брати участь в розмові. [4]
- Поясніть, як зазвичай починають розмову. Навчіть дітей вітати інших ("Привіт", "Здрастуйте", " як справи?") і використовувати невербальні знаки (махати рукою, посміхатися, кивати, тиснути руку).
- Поясніть дітям, що вони повинні чекати своєї черги, якщо хочуть щось сказати. Скажіть, що вони повинні почекати, поки людина закінчить говорити, якщо їм потрібно висловитися. Навчіть дітей слухати. Поясніть їм, що в розмові потрібно реагувати на те, що було сказано, а не говорити про себе весь час.
- Навчіть дітей говорити переконливо. Поясніть різницю між переконливою і агресивною манерою. Бути переконливим означає Просити те, що потрібно людині, прямо і відверто. Люди, які відкрито говорять про свої потреби, не використовують загрози, образи і не шукають приводи. [5]
- Навчіть дітей основним правилам ввічливості. діти часто не знають самого основного, тому цьому потрібно приділити особливу увагу. Поясніть дітям, що їм обов'язково потрібно говорити" будь ласка"," спасибі"," вибачте " і використовувати інші ввічливі фрази. Встановіть правила в будинку, які зобов'язували б усіх використовувати ці слова. Це навчить дітей хорошим манерам.
- Навчіть дітей висловлювати свої бажання і потреби. діти можуть сказати щось образливе, хоча насправді вони просто намагаються висловити свої бажання. Наприклад, ваша дочка може сказати своєму братові, що він злий, якщо він не дасть їй вчасно зробити хід в грі. Насправді, вона лише хоче сказати, що їй не подобається, коли про неї забувають. Навчіть дітей належним чином повідомляти іншим про свої бажання. [6]
- Виправляйте дітей, коли почуєте щось, що вам не сподобається. Якщо ваш син каже дочці, що вона захопила його улюблену іграшку, поясніть дітям, що це означає: брат хоче, щоб сестра дала пограти і йому. Запропонуйте синові пояснити сестрі, що він теж хоче пограти.
- Навчіть дітей відкрито говорити іншим людям про те, що їх поведінка їм не подобається. Дошкільник може штовхатися і битися, якщо йому здається, що нам ним насміхаються. Навчіть дитину говорити про свої почуття. Поясніть йому, що якщо він зіткнеться з насмішками, йому слід сказати так: "Мені прикро це слухати, і я хочу, щоб ти перестав так говорити".
- Навчіть дітей думати, якщо вони засмучені. Якщо дитина не знає, чого він хоче, задавайте йому питання, які допоможуть йому визначитися. Наприклад: "Чому ти злишся через це? Чому ти так реагуєш на це?"
Метод2З 4:
Заняття, розвиваючі комунікаційні навички
Метод2З 4:
- Читайте своїм дітям. читання художньої літератури розвиває емпатію у дорослих і дітей. Вибирайте перевірену часом дитячу літературу, а не модні бестселери, оскільки в сучасних книгах герої опрацьовані гірше, так як це дозволяє залучити масову аудиторію. Такі класичні книги, як Маленький принц , сприяють розвитку емпатії. Це допоможе дітям засвоювати навички спілкування в майбутньому. [7]
- Будьте прикладом для наслідування. щоб дітям було простіше навчитися комунікаційним навичкам, вам слід подавати їм приклад. Ставтеся до інших з повагою. Якщо берете дітей з собою в магазин, не забувайте поговорити з касиром. Забираючи дітей зі школи, будьте ввічливі з іншими батьками, з вчителями та адміністрацією школи. Діти беруть приклад з батьків і засвоюють певні правила поведінки, спостерігаючи за ними. [8]
- Грайте з дітьми в крокодила, зображуючи емоції. це відмінна гра, яка допоможе вам навчити дітей правильно сприймати жести і міміку. Напишіть на шматочках паперу найрізноманітніші емоції (радість, смуток, страх), покладіть їх в мішок і почніть по черзі витягувати папірці і зображати емоції. Це навчить дітей правильно інтерпретувати міміку і жести людей. [9]
- Можна також малювати емоції. Запропонуйте дітям намалювати дітей або тварин, що зображують певні емоції, і спробуйте вгадати ці емоції.
- Грайте в ігри, де потрібно частіше дивитися в очі. вміння підтримувати зоровий контакт-це важливий комунікаційний навик. У західній культурі вміння дивитися в очі говорить про те, що людина уважно слухає мовця. Грайте в ігри, де потрібно дивитися в очі. [10]
- Можна влаштувати змагання між дітьми. Запропонуйте їм дивитися один на одного, поки хтось не витримає.
- Можна пограти в гру"очі на лобі". Приклейте на лоб картинку з очима і скажіть дітям дивитися на неї, не відриваючи погляду. Це не може вважатися зоровим контактом, однак це пояснить дітям, куди потрібно дивитися під час розмови.
- Розгойдуючи дітей на гойдалках, просите їх дивитися на вас.
- Поясніть дітям, що не у всіх культурах заохочується зоровий контакт. У деяких країнах це вважається грубістю. [11]
Метод3З 4:
Соціалізація дитини
Метод3З 4:
- Заохочуйте дружні стосунки. Дружба вкрай важлива для розвитку дитини. Щоб у дитини з'явилися всі необхідні комунікаційні навички, заохочуйте дружні відносини і допомагайте їм розвиватися. [12]
- Запрошуйте до себе додому друзів дітей. Запропонуйте іншим батькам привести дітей до вас додому на день.
- Беріть дітей скрізь, де вони зможуть поспілкуватися зі своїми друзями. Дитина буде регулярно спілкуватися зі своїми друзями, якщо ви будете брати його з собою на шкільні заходи, на дні народження і в парк.
- Допомагайте дитині долати труднощі у відносинах. Поясніть, що сперечатися і злитися один на одного нормально. Слідкуйте за тим, щоб дитина вибачався, якщо образить одного.
- Пропонуйте дітям Командні види спорту. вчені встановили, що важливі комунікаційні навички, включаючи здатність бути лідером і емпатію, можна розвивати за допомогою командних видів спорту. Якщо дітям подобається спорт, запишіть їх в якусь спортивну команду. [13]
- Спорт корисний не тільки для розвитку навичок спілкування, але і для здоров'я. Спорт прищеплює корисні звички. Діти, які займаються командними видами спорту, в майбутньому рідше починають курити, а також мають більш міцною самооцінкою в порівнянні з дітьми, які не займаються спортом.
- Але пам'ятайте, що не всім дітям подобається спорт. Якщо дитина не хоче займатися спортом, не змушуйте його. Є безліч інших занять, де потрібна колективна робота і згуртованість. Вони не менш корисні, ніж Командні види спорту.
- Займайте дитину чим-небудь після школи. факультативні заняття допоможуть дитині розвинути навички спілкування. Запропонуйте дитині вступити в шкільні клуби або зайнятися чимось ще.
- Враховуйте інтереси самої дитини. Якщо йому подобається мистецтво, запишіть його на заняття в художній гурток.
- Спробуйте відправити дитину в який-небудь спеціалізований табір влітку. Багато дітей набувають корисні навички завдяки таким поїздкам.
Метод4З 4:
Допомога фахівця
Метод4З 4:
- Зверніться до психотерапевта, якщо буде потрібно. якщо дитина не набуває комунікаційні навички, це може говорити про прихований психічний розлад. Якщо вам здається, що вам потрібна допомога фахівця, зверніться до психіатра або психотерапевта. Попросіть терапевта направити вас до потрібного лікаря.
- Навчіться дізнаватися затримки в розвитку у дітей. якщо дитина не розвивається так, як повинен, це може говорити про те, що щось не в порядку. При багатьох розладах (від генетичних до аутизму) діти розвиваються повільно або нерівномірно. Зверніться до педіатра або дитячого психіатра, якщо у дитини виникли такі труднощі: [14]
- У віці 19-24 місяців дитина не взаємодіє з оточуючими. Дитина не посміхається, дивлячись на вас, і ніяк не реагує на вас. Дитина відмовляється грати і не дізнається на картинках знайомі йому предмети. Все це є ознаками аутизму.
- Якщо у дитини аутизм, у міру дорослішання соціальні навички можуть розвиватися повільніше або нерівномірно. Дитина може відмовлятися від розмов, не виконувати вказівки, не слухати розповіді і казки, відмовлятися заводити друзів, розмовляти, говорити про свої фізичні потреби (наприклад, дитина може не говорити про те, що він голодний або що йому боляче).
- Поговоріть з вчителями дитини. Вам слід регулярно розмовляти з вчителями дитини. Запитуйте вчителя про розвиток комунікаційних навичок у вашого сина або дочки. Слідкуйте за тим, щоб над дитиною не знущалися однолітки. Знущання ровесників можуть загальмувати процес розвитку навичок спілкування. Підтримуйте хороші відносини з учителем, щоб вчасно припинити небажану поведінку оточуючих дітей.
Джерела
- ↑ Http://www.parents.com/kids/development/social/improving-kids-social-skills/
- ↑ Https://www.mindtools.com/pages/article/cross-cultural-mistakes.htm
- ↑ Http://www.parents.com/kids/development/social/improving-kids-social-skills/
- ↑ Http://www.cdl.org/articles/social-skills-and-school/
- ↑ Http://www.srcp.org/for_some_parents/developmental_disabilities/activities_to_use_with_your_child/assertiveDD.html
- ↑ Http://www.ahaparenting.com/parenting-tools/socially-intelligent
- ↑ Http://www.scientificamerican.com/article/novel-finding-reading-literary-fiction-improves-empathy/
- ↑ Http://www.ahaparenting.com/parenting-tools/socially-intelligent
- ↑ Http://www.friendshipcircle.org/blog/2011/03/28/12-activities-to-help-your-child-with-social-skills/
- ↑ Http://www.friendshipcircle.org/blog/2011/03/28/12-activities-to-help-your-child-with-social-skills/
- ↑ http://healthvermont.gov/family/toolkit/tools%5CF-6%20Cultural%20Differences%20in%20Nonverbal%20Communic.pdf
- ↑ Http://www.ahaparenting.com/parenting-tools/socially-intelligent
- ↑ Http://psychcentral.com/news/2010/03/15/physical-activity-helps-improve-social-skills/12120.html
- ↑ Http://www.babycenter.com/0_warning-signs-of-a-social-cognitive-delay_12654.bc